札幌市学校保健会　活動報告

  ハイブリット形式で行いました。

  子どもたちが主体的に健康を創り出していくプロセスは、気付き、立ち止まり、問い、探求する、このサイクルをを通じて育てていく。 藤女子大学　庄井教授のご講演より

  新年早々、うさぎの足跡を発見しました。